Objectifs
A la fin de la séquence d’enseignement les élèves doivent :
- distinguer un choix optimal global d’un choix localement optimal
- savoir ce qu’est un algorithme glouton
- savoir coder en python quelques exemples classiques d’algorithmes gloutons
Sciences de l’ingénieur
Lycée Carnot (Dijon)
Bienvenue !
Ce site est conçu pour les élèves de PCSI-2, MP2I et MP* du lycée Carnot de Dijon.
Cahiers de texte des MP2I, des PCSI-2 (khôlloscope) et des MP*.
A la fin de la séquence d’enseignement les élèves doivent :
Cahier de texte des MPSI-1 2018-2019
Ecrire sous LaTeX au labo de SI
Écrire sous LaTeX à partir d’une clé USB (ou d’un dossier au labo) avec la distribution MikTeX portable.
Réaliser un compteur, un asservissement et implanter une correction.
Détail de la chronologie et du contenu des documents à rendre dans le cadre du TIPE.
L’objectif de ce Tp est de résoudre une grille de Sudoku par backtracking.
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